根据教育部《关于全面推进健康学校建设的指导意见》及省市关于中小学劳动教育的实施意见，我校以“五一”劳动节为契机，设立2026年“劳动周”，特制定本方案。

一、工作目标

以“劳动淬炼成长，实践创造幸福”为主题，围绕日常生活劳动、生产劳动和服务性劳动，组织开展劳动教育宣传与实践活动。让学生在出力流汗中磨炼意志、收获成长，营造“人人热爱劳动、人人参与劳动、人人享受劳动”的校园热潮。

二、活动时间

2026年4月29日—5月12日

三、活动内容

（一）一次劳动主题班会。各班组织“劳动最光荣”主题班会，通过讲述身边的劳动故事、观看《大国工匠》等影片片段、畅谈劳动感悟等形式，引导学生深刻理解劳动的价值，树立尊重劳动、崇尚劳动的意识和观念，营造浓厚的劳动教育氛围。

（二）一次校园劳动实践。以班级为单位，组织学生参与校园卫生清扫、班容班貌美化、宿舍内务整理、绿化带清理等集体劳动。同时开展“课桌瘦身”行动，每位同学对自己的课桌和书包柜进行一次彻底整理，清理无用杂物，归类摆放学习用品。让学生在动手实践中出力流汗，收获整洁清爽的学习环境，增强主人翁意识。

（三）一次家庭劳动实践。高一侧重个人独立生活能力，如整理收纳个人空间、清洗衣物等；高二侧重家庭事务统筹，如规划家庭一周食谱、深度清洁厨卫等。同时倡导每位学生在假期独立完成一道菜，从买菜、备菜到下锅全程自己动手，体验“我能行”的成就感。引导学生从“被照顾者”向“责任共担者”转变，在劳动中体会父母辛劳，传承勤劳节俭美德。

（四）一次校外劳动体验。依托社区、养老院、农业基地等社会资源，组织学生参加志愿服务、职业体验或劳动研学活动。让学生走出校园，走进真实的社会场景，亲身体验不同劳动岗位的艰辛与价值，感受劳动创造带来的成就与快乐。

（五）一次劳动成果展示。劳动周结束后，各班通过宣传栏、电子屏、班级群等平台，以照片、视频、手工作品等形式集中展示本次劳动的收获与成长，呈现学生参与劳动的火热场景，为校园文化注入新的活力。

四、活动要求

1.明确责任，有序推进。各级部细化活动计划，明确任务分工和时间节点，确保每项活动落实到位、取得实效。

2.安全第一，加强管理。校内劳动班主任全程参与指导。校外活动提前报备并制定安全预案。假期实践活动做好安全教育提醒，确保学生安全。

3.注重过程，讲求实效。学生须亲身参与劳动实践，出力流汗，杜绝拍照打卡、家长代劳等形式主义。鼓励学生及时记录劳动过程和真实感悟。

4.按时报送材料。5月15日前，各级部提交活动照片（每项8-10张）。

                                                                                 东营市第一中学

                                                                                2026年4月29日